Educación planteó ante los gremios docentes una implementación progresiva, condicionada a la disponibilidad de espacio y matrícula. Por cada nueva sala se prevé incorporar dos cargos de maestros de Nivel Inicial.
El sistema educativo de Chubut podría ampliar desde 2027 la incorporación de niños de 2 años. El Ministerio de Educación presentó ante los gremios docentes un proyecto para avanzar progresivamente con la apertura de una sala por institución, siempre que existan las condiciones necesarias de infraestructura y matrícula.
La propuesta fue abordada durante una Mesa Técnica realizada en Rawson, de la que participaron representantes de AMET, ATECh, SITRAED, SADOP y UDA.
Dos cargos docentes por cada nueva sala
El esquema contempla la incorporación de dos cargos de maestros de Nivel Inicial por cada sala de 2 años que sea habilitada.
La iniciativa tiene como antecedente las experiencias que comenzaron a implementarse en 2024. Según informó Educación, desde entonces se habilitaron siete salas de 2 años en establecimientos de la provincia.
El Ministerio vinculó la propuesta con el proceso de universalización de la sala de 3 años desarrollado durante los últimos tres ciclos lectivos y con la disminución de matrícula registrada en el sistema.
La apertura prevista para 2027, sin embargo, no será automática para todos los establecimientos: dependerá de que cada institución cuente con espacio físico disponible y con la matrícula necesaria.
Cambios para cargos jerárquicos
La reunión también avanzó sobre una modificación del nomenclador docente correspondiente a cargos jerárquicos. La propuesta inicial recibió la aprobación unánime de las organizaciones gremiales presentes.
Todavía no se detallaron los cambios concretos que implicará la modificación. Educación anticipó que durante octubre presentará una propuesta específica para continuar con su tratamiento.
Además, se informó la continuidad de los cargos MATT establecidos por la Disposición N.º 464 y de un dispositivo para sostenerlos dentro de las instituciones educativas.
Nuevos criterios para los cargos POT
Otro de los temas centrales fue la situación de los cargos de Profesor de Orientación y Tutoría (POT). Educación informó la homologación del acuerdo sobre los criterios de ingreso, que tendrán en cuenta el puntaje, la antigüedad en el cargo y las capacitaciones específicas.
También se avanzó sobre las titulaciones habilitantes. Entre las carreras contempladas aparecen Psicología, Psicopedagogía, Historia, Trabajo Social, Comunicación Social, Teología, Filosofía, Antropología, Geografía, Relaciones Públicas, Sociología y Ciencias de la Educación, además de otras licenciaturas vinculadas con las Ciencias Sociales y la Educación.
Cuando se agoten los listados Docente y Habilitante, las escuelas podrán realizar llamados para cubrir los cargos POT mediante proyectos. Quienes sean designados bajo esta modalidad tendrán carácter provisorio durante el ciclo lectivo correspondiente.
Los nuevos puntos acordados serán enviados a la Secretaría de Trabajo para su homologación, mientras que la carga horaria de los cargos POT quedó pendiente para futuras mesas técnicas.