El 18° Encuentro de Educación Tecnológica se desarrolló el 10 y 11 de octubre del 2025, en la ciudad de Puerto Madryn. Asistieron docentes y estudiantes del interior de la provincia del Chubut y de diferentes partes del país: Córdoba, San Juan, Tucumán, Bs As, Santa Fé, Rio Negro, Santa Cruz, entre otras.
El viernes 10 de octubre se presentaron los conversatorios acerca de la enseñanza de la Educación Tecnológica. Los mismos se desarrollaron en el salón “El uno y la belleza”. Se abordaron temas como las telecomunicaciones, los sistemas de transformación de energía, la inteligencia artificial, la robótica y la programación desde la Educación Tecnológica, la didáctica, el pensamiento tecnológico en los niños y en las niñas, el profesor/a de Educación Tecnológica en el nivel primario, el diseño de recursos didácticos para la enseñanza de la Educación Tecnológica, entre otros temas.
El sábado 11 se desarrollaron los talleres y las muestras de trabajos en instalaciones de la escuela 124. En los talleres los siguientes temas: “La herramienta de análisis universal del quehacer tecnológico – Los flujos de materia, energía e información”, a cargo del profesor Claudio Sobico de CABA ; “La comunicación: magia amiga”- Señales, códigos, invariantes, del Profesor Néstor Marinozzi, Santa Fé.
“Las energías y sus transformaciones: el abordaje desde la Educación Tecnológica», del Liceciando Marcelo Barón; «Diseño de estrategias de enseñanza”, de la Esp. Graciela Salazar, amos de CABA y “Recursos inclusivos para la Educación Tecnológica”, por la Prof. Patricia Rojas, de Chubut.
También se mostraron más de veinte propuestas educativas de Educación Tecnológica. Docentes y estudiantes expusieron sus producciones que abarcaron temas desde el diseño y construcción de prototipos, sistemas de control, procesos productivos, diseño de secuencia didácticas, entre otros temas.
El Encuentro fue organizado por la Asociación Provincial de Educación Tecnológica. A cargo de los profesores: Claudia Morel, Mariana Koch, Natalia Napoli, Pedro Flores, Alejandro Losada y Javier Serrano.
Conclusiones
A través de la participación de docentes y de estudiantes se arribaron a las siguientes conclusiones: La Educación Tecnológica es un espacio de formación general, por ende debe estar presente en todos los niveles educativos.
